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疫情后,家长“拒绝”开学,幼儿园如何做好幼小衔接?
2020-05-22 22:12:51 浏览:2048次 【

       近日,“新冠疫情”虽已有效控制,幼儿父母已经陆续复工,虽然5月陆续有部分幼儿园选择开学,浙江4地市,安徽6地市的幼儿园,但是大部分省市还是持谨慎态度,而且即便是开学,很多家长还是不愿意将孩子送往幼儿园,小班、中班还无所谓,到了大班等适龄而已怎么办呢?


我们幼儿园老师如何教家长孩子居家做好幼小衔接的各项准备,让孩子们顺利地进入到小学以及日后更快的适应小学的学习生活,这或许是广大家长向幼儿园老师询问最多最为关心的话题。


要让家长了解,幼儿园与小学在学习及生活上有什么不同



在这里,你要郑重的告诉家长幼小衔接几大误区



01

应该在上小学之前让孩子学会20以内加减法,甚至是100以内的加减法;

02
孩子在幼儿园毕业前必须学会所有的拼音;
03

孩子在上小学之前应该认识几百上千个字…


因外在环境、教育内容、学习时间、学习方式不同,注定了幼儿园和小学之间质的不同。


其实这些知识的掌握不是最重要的,而最重要的是孩子生活习惯、行为习惯、学习习惯和学习能力的培养,以及做好心理准备。



一、督促家长培养孩子良好的生活习惯

1.重视培养孩子衣食住行等生活自理能力和习惯


如:教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具;学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具,会削铅笔等。


2.让孩子参加一些力所能及的劳动,学会简单的劳动技能


如:会开/关门窗,扫地、抹桌椅,在活动、游戏或开饭前后,拿出或放回餐具、玩具、用具、图书和其他用具等。


3.培养孩子的时间观念


家长和孩子共同制定作息时间表,时间表中体现幼儿起床、吃早餐、玩玩具、自主学习、看电视等环节的具体时间...



二、督促家长培养孩子良好行为习惯



1.养成良好的坐姿习惯


培养孩子正确的体姿,不仅有利于孩子身体的正常发育、健康成长,同时, 也表现了孩子良好的家庭教育,帮助孩子在社会交往中给别人留下更好的印象。


2.做好课前准备工作


养成做事有准备的习惯,从课前准备工作开始培养。爸爸妈妈可以在进行学习活动前,给孩子十分钟的准备时间,让孩子做喝水、上厕所、拿取书本及文具等准备工作...


3.养成有礼貌的行为习惯


见到长辈、老师要主动上前问好,见到同伴要主动打招呼。让孩子知道在学校要团结同学,与人友好相处,平等待人...


三、督促家长教会孩子学习能力准备




1.培养孩子良好的专注力


家长要给孩子一个可以专注的环境,尽量减少干扰因素,尤其是手机;其次每天陪孩子专心干好一件事情(比如:拍皮球,串珠,拼图,画画等)...


2.培养孩子良好的倾听能力


可以通过游戏“猜水果”、“猜动物”、“词语接龙”、“传话筒”等都是可以用来培养幼儿倾听习惯和听觉理解能力。


3.培养孩子良好的阅读能力


父母每天固定时间陪孩子阅读,可以双方相互讲故事,也可以父母陪孩子安静阅读;也可和孩子一起大声朗读诗文,练习发音、咬字、气息、感情、流畅...



四、督促家长让孩子做好心理准备



1.对小学生活感兴趣


在家和孩子多聊聊关于小学的事,了解孩子心中对小学的向往。同时和孩子谈一谈自己对上小学的困惑及担心,帮助孩子收集一些资料来解决疑惑。


2.和哥哥姐姐聊一聊


虽然出不了门,但是我们可以和上小学的哥哥姐姐视频聊天,采访一下哥哥妹妹们,向他们问一些关于小学各个方面的问题也是了解小学生活不错的方式哦!


3.了解小学环境设施


爸爸妈妈上网为宝贝们收集一些小学的照片,我们来一个“云参观”。


总之,幼小衔接时每年5、6月份毕业季时,最忙碌的事情,做好幼小衔接,对于幼儿园园长和老师是家园共育的大好事。

(幼小衔接公益直播季)


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作者专栏
  • 闲来种花

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  • A金毛毛

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    注册时间:2020-08-05 21:05

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